2008年12月3日 星期三

【梁正宏】邀黑面琵鷺跳一支舞

梁老師上課教的非常好

我一共修了他三門課

我的核工基礎是他打下的

以前經過他辦公室時就注意到他的門口會貼一些他的作品

邀黑面琵鷺跳一支舞】是他的新作

我覺得很感動

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前奏起身,我緩緩向嶙峋的妳走近

如同孩提時,纏就阿母的環抱
熱情地伸出雙手,邀妳開步同跳第一支舞
左足前進,右足側踏,左足再後點
點點滴滴,隨我沿蜿蜒的記憶
重新勾勒阿母兜我入懷的繡圖
時間隨音樂的行進,彷彿拉近又推遠
曾是阿母偷偷遞給補習費
催促童年的我,循小徑趕往美術課的鈴響
小徑兩旁,玻璃空瓶高低排列
彷彿老舊的開罐器齒痕,迂迴繞進廚房後門
醬瓜拌飯,又是阿母稀鬆的一頓午餐日常
停步走,肩碰肩,背後換手
我聽到不遠處,縈繞有縫紉車的吱喳聲
針線起落,那是教授洋裁的阿母正兼職趕工醫院的制服
密密縫織,如快板般的詩行
平仄著貼補清苦生活的曲調
是降B大調還是升C小調呢?
雙手繞圈,左右換位,交叉換手
再近一些,還有高中聯考的鐘聲傳來無數的音符
復旋入,深夜裡疲憊的阿母端來溫熱的人蔘茶
漣漪紛紛,叩起教科書翻閱的每一擺幅
也輕扣著阿母收摺起的裁縫車頂蓋
懵懂詩句,伴隨縱容的稿紙阡陌
在阿母從未退稿的陪伴中,翩翩起舞
舞向大學的霓裳,也舞出人生無常的歡愉與傷痛
搭肩繞圈步,停步走,雙轉
年年,圍爐的話語總愛笑說
阿母炊煮時,被煤炭燻黑的臉龐最像妳
屬於一種超越色系的光譜暖度,慈愛的安靜
白色也是,雪花般地飄然落下
羽化翅膀,柔和地護衛翼下每一個永遠長不大的孩子
是不是阿母也像妳一樣,也擁有件絕美的羽衣
只因捨不得穿上,飛回天空離開
而將它平貼成爐灶前,漆牆上的一片潔白?
潔白一如竹竿上的晒衣,在風中飛舞著遊子思念的節拍
時間會在哪一段音節回首呢?
會不會自錯落的旋律中譜入遺忘
還是自我負笈遠行的腳步聲中悄然流失?
又是不是遠的近著,近的遠著?
從打狗到風城到陌地生(註)
我輕輕帶領,妳可要緊緊跟隨
碰肩,走步,轉圈
誰料,從急診室到加護病房到救護車
在趕返老家,歸回本位的途中
竟是我與阿母間最貼近的距離
樂章終了
我左手靠背,右手平伸
俯首感謝妳的一路相陪,並滿心期待地詢問:
若舞曲再度響起,我是否有幸能再邀妳同跳下一支舞?

2 意見:

Unknown 提到...

梁老真的是個超棒的老師!

ELO 提到...

是啊,真想再上他的課